Social Sciences / Psychology / Developmental psychology
Submitted on: Apr 06, 2019, 09:19:25
Description: Ð"Ð.ннÐ.я ÑEÐ.ботÐ. посвященÐ. исследовÐ.нию влияния мÐ.теÑEи, ее эмоционÐ.льного состояния и способности должным обÑEÐ.зом зÐ.ботиться о ÑEебенке нÐ. фоÑEмиÑEовÐ.ние его личности, Ð. тÐ.к же пÐ.ттеÑEнов постÑEоения знÐ.чимых взÐ.имоотношений во взÑEослом возÑEÐ.сте. РÐ.ссмÐ.тÑEивÐ.ется пÑEоблемÐ. мÐ.теÑEинского эмоционÐ.льного выгоÑEÐ.ния: его пÑEичины, пÑEизнÐ.ки, последствия, способы выходÐ. и пÑEофилÐ.ктики. Уделяется особое внимÐ.ние описÐ.нию особенностей постÑEоения взимоотношений между мÐ.теÑEью и ÑEебенком, соглÐ.сно концепции ÑEÐ.звития нÐ. основе пÑEивязÐ.нности. Ð"окÐ.зывÐ.ется, опиÑEÐ.ясь нÐ. шестиуÑEовневую модель пÑEивязÐ.нности Ð". НьюфелдÐ., необходимость углубления эмоционÐ.льной связи с ÑEодителем и отношений пÑEивязÐ.нности для гÐ.ÑEмоничного ÑEÐ.звития личности, субъективного ощущения удовлетвоÑEения знÐ.чимыми отношениями, фоÑEмиÑEовÐ.ния индивидуÐ.льности и зÑEелости человекÐ..